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天津大学企业培训课玩转“乐高” 引“头脑风暴”

2019-03-14 16:16:34来源:威尼斯娱乐场 点击:

  天津3月14日电 (记者 张道正)天津大学世界工程办理学院联合经管学部EDP中心13日的课程第一次在企业训练中引进“乐高仔细玩”构思作业坊。韶关供电局2019年项目办理人员才干提高训练班51名学员在办理与经济学部副教授、全球“乐高仔细玩”认证教练李晓梅教师的引导下,玩转“乐高”,敞开“脑筋风暴”。

  结合我们的作业布景和阅历,此次作业坊的主题是“革新中的领导力”,旨在发掘各位学员实践作业中遇到的痛点和应战,并经过思想磕碰、脑筋风暴的方法领会带领团队过程中怎么应对应战,提高革新中的领导力。

“乐高仔细玩”构思作业坊课程招引学员参加。 钟欣 摄“乐高仔细玩”构思作业坊课程招引学员参加。 钟欣 摄

  李晓梅教师以“乐高鸭子”道具敞开此次作业坊,51名学员在规则时间内完结鸭子的拼接。学员们发散思想,建立出51种彻底不同的鸭子造型并彼此交流各自鸭子所代表的意义。根据学员们的鸭子模型,李晓梅教师引导我们同组之间交换模型,并展开第二轮的立异至至凭借五个模块建立“抱负中的部属”情境进一步发掘潜能,催生抽象思想并叙述各自的故事。

  经过此轮共享,学员们中有愿意为部属发明调和作业环境的领导、有安身本职作业并立异思想的部属、也有谨慎详尽随同规划和野心的潜力股。各位学员在李晓梅教师的引导下感悟到团队思想磕碰时,团队方针、团队协同、成员互补和发明力的重要性。

  由前两轮的预热,学员们悉数进入情境。结合我们的作业阅历,李晓梅教师抛出第三轮建立模型:项目办理团队中(未来1-2年)所面对的最大应战是什么?经过乐高模型的建立和思想磕碰,学员们汇总出来自四个层面的应战:外部环境、企业安排层面、团队成员技能和团队协同。学员代表别离针对各自建立的模型叙述四个维度的应战,映射到各自实践作业团队中,把应战问题扩大。根据四层应战,学员从头分组并将各自的模型推移、整合为能够代表各个维度一切应战的全体模型。

天津大学世界工程办理学院教育形式立异玩转“乐高”。 钟欣 摄天津大学世界工程办理学院教育形式立异玩转“乐高”。 钟欣 摄

  针对具象的应战,此次作业坊的终极情境“大应战下,做为领导者能够凭借哪些资源,最有用的处理方法是什么?”成为学员们从头分组后的终究使命。学员们感同身受,以项目领导者的身份从头建立模型,提出处理实践问题最有用的方法。终究各组学员将“处理方法”模型别离与“应战”模型对接,并针对四个维度的应战提出各自的应对办法:内外部协同、自主权下放与人才培养、PDCA循环质量把控与流程办理、一致方针与协同网络。

  作业坊完毕后,学员们意犹未尽,纷纷表示乐高作业坊与传统课堂教育比较,能够让我们体会立异,思想立异。

  “乐高仔细玩”构思作业坊做为天津大学世界工程办理学院教育形式立异的打破,结合企业在安排战略、人才培养、团队建造、流程办理等方面遇到的瓶颈及痛点,经过积木建立来深层次发掘企业当时所面对的革新,并经过自我深层次的幻想的拓宽来讨论自我的潜力和领导风格,并经过学员间的有用交流和当时较为前沿的“办理理论”的导入来不断提高学员的领导才干,然后处理较为杂乱的企业问题。(完)

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